kære verdensborger,
så dejligt: jesper s., mathias und claus otto har i samtalen med ledelsen, dvs. thorstein, mogens og merete fået positiv respons på vores arbejde med planen om at gøre skolen mere bæredygtig og melde os ind i balanceakten, når vi kan få tilslutning af skolesamfundet. Ina vil sende vores informationsbrev til styrelsen efter michael har sendt det rundt. nu har vi endnu mere gode grunde til at arbejde videre, da vi d. 23.1. vil fremlægge vores planer på stormødet.
Næste møde er på tirsdag d. 8.1. kl. 18 hvor vi igen begynder med at spise fælles øko-mad i kaminstuen.
skriv jer på listen på tavlen foran spisesalen allermest til højre - der hvor bordet og stolene står.
god juleferie og mange hilsner
monika
torsdag den 20. december 2007
Ny ansøgning om fortsættelsen af studiekredsen
Studiekreds ’Verdensborger som pædagogisk ideal’
Referat af vores arbejde i efteråret 2007
Vi har en meget livlig studiekreds med ca. 17 studerende og 2 lærere, der mødes hver tirsdag og begynder med fællesspisning af økologisk mad, der tilberedes på skift for alle der ønsker at deltage på DfL. Sidste gang i dette semester bliver d. 11.12.. Vi har efter planen arbejdet med begrebet ’Verdensborger som politisk ideal’, med store politiske spørgsmål og med FN’s internationale tiår for uddannelse for bæredygtig udvikling og herunder det fælles nordiske projekt ’Balanceakten’.
Vi har indrettet en blog om vores arbejde, der løbende bliver opdateret og som kan læses af alle internetbrugere, altså også eventuelle kommende studerende. http://verdensborgerstudiekreds.blogspot.com/
Vi har deltaget i dansk socialforum i København i slutningen af september og har præsenteret og repræsenteret DfL i denne sammenhæng.
Vores planer for fremtiden
Nu er vi midt i vores arbejde for at diskutere videre konkrete planer i forhold til bæredygtighed og forberedelse af en fællestime/debataften om globalpolitiske spørgsmål og om koncepter for bæredygtighed for vores skole. Udover det anser vi det for vigtigt at samle mere viden på det globalpolitiske og interkulturelle område for at vi kan skabe mere politisk samfundsbevidsthed for kommende lærere. Vi vil finde gode eksempler for uddannelse for bæredygtighed.
Når vi får tilslutning af skolesamfundet, vil vi søge om at DfL kan blive en stærk samarbejdspartner i det fælles nordiske og internationale projekt ’Balanceakten’ (http://www.balanceakten.dk/) .
Denne studiekreds har også en positiv effekt på det indadvendte liv i skolen idet den udvikler et forslag til et nyt fællesfagsforløb om ´Verdensborger’. Vi er gro center for en spirende debat om samfundsdeltagelse og folkeoplysning, der på elevplan er med til at efterleve den frie Lærerskoles idealer om folkeoplysning.
Teoretisk og praktisk arbejde
Vi arbejder med følgende værdier fra balanceakten udefra en forestilling om at bæredygtig udvikling handler om fremtiden, forvaltet nu som en positiv mulighed til at møde nuværende og fremtidige problemer globalt og lokalt.
· Vi indser at alle må deltage for at løse de globale udfordringer og vil derfor som kommende lærere bidrage hertil samtidig med at vi arbejder for at styrke demokratiet på alle niveauer, f.eks. igennem tilegnelse af konkret viden om globale sammenhæng og arbejde med undervisningsforløb.
· Vi vil søge ny problemløsende viden og uddanne mennesker, der føler et globalt medborgerskab med bevidsthed om miljømæssige og sociale problematikker. Vi har taget kontakt til Vestjyllands og Krogerup Højskole og vil kontakte Ryslinge Højskole og Københavns Universitet, som arbejder stærkt med deres grønne profil.
· Vi vil vise sammenhængen imellem ord og handling ved at arbejde efter bæredygtighedsprincipper i den daglige drift og praksis. Vi vil inspirere til at lærerskolens drift kan blive mere bæredygtig.
· Vi vil bidrage til en folkelig og politisk debat om bæredygtighed og være synlige og debatskabende i samfundet idet vi forbereder debatter på stormøder og i en fællestime i 2008. Vi vil også lave et offentligt debatarrangement på lærerskolen, som en del af vores ideal om folkeoplysning.
Konsekvens
Da der er således flere områder vi gerne vil arbejde videre med og de tildelte timer var brugt op d. 6.11.07, vil vi derfor søge om en forlængelse af studiekredsen over hele skoleåret indtil d. 10.6. 2008 med yderlige 20 gange à 2 timer. Der søges hermed at få tildelt timerne til yderlige 20 studiekredsaftenerne til Monika. Hvis der ikke er tilstrækkelig mange timer til rådighed til fordeling, ville færre timer også gavne arbejdet.
For studiekredsen ’Verdensborger som pædagogisk ideal’
Monika 3.12. 07
Lærermødet har sagt ja og bevilliget 30 timer d. 12.12. o7
Referat af vores arbejde i efteråret 2007
Vi har en meget livlig studiekreds med ca. 17 studerende og 2 lærere, der mødes hver tirsdag og begynder med fællesspisning af økologisk mad, der tilberedes på skift for alle der ønsker at deltage på DfL. Sidste gang i dette semester bliver d. 11.12.. Vi har efter planen arbejdet med begrebet ’Verdensborger som politisk ideal’, med store politiske spørgsmål og med FN’s internationale tiår for uddannelse for bæredygtig udvikling og herunder det fælles nordiske projekt ’Balanceakten’.
Vi har indrettet en blog om vores arbejde, der løbende bliver opdateret og som kan læses af alle internetbrugere, altså også eventuelle kommende studerende. http://verdensborgerstudiekreds.blogspot.com/
Vi har deltaget i dansk socialforum i København i slutningen af september og har præsenteret og repræsenteret DfL i denne sammenhæng.
Vores planer for fremtiden
Nu er vi midt i vores arbejde for at diskutere videre konkrete planer i forhold til bæredygtighed og forberedelse af en fællestime/debataften om globalpolitiske spørgsmål og om koncepter for bæredygtighed for vores skole. Udover det anser vi det for vigtigt at samle mere viden på det globalpolitiske og interkulturelle område for at vi kan skabe mere politisk samfundsbevidsthed for kommende lærere. Vi vil finde gode eksempler for uddannelse for bæredygtighed.
Når vi får tilslutning af skolesamfundet, vil vi søge om at DfL kan blive en stærk samarbejdspartner i det fælles nordiske og internationale projekt ’Balanceakten’ (http://www.balanceakten.dk/) .
Denne studiekreds har også en positiv effekt på det indadvendte liv i skolen idet den udvikler et forslag til et nyt fællesfagsforløb om ´Verdensborger’. Vi er gro center for en spirende debat om samfundsdeltagelse og folkeoplysning, der på elevplan er med til at efterleve den frie Lærerskoles idealer om folkeoplysning.
Teoretisk og praktisk arbejde
Vi arbejder med følgende værdier fra balanceakten udefra en forestilling om at bæredygtig udvikling handler om fremtiden, forvaltet nu som en positiv mulighed til at møde nuværende og fremtidige problemer globalt og lokalt.
· Vi indser at alle må deltage for at løse de globale udfordringer og vil derfor som kommende lærere bidrage hertil samtidig med at vi arbejder for at styrke demokratiet på alle niveauer, f.eks. igennem tilegnelse af konkret viden om globale sammenhæng og arbejde med undervisningsforløb.
· Vi vil søge ny problemløsende viden og uddanne mennesker, der føler et globalt medborgerskab med bevidsthed om miljømæssige og sociale problematikker. Vi har taget kontakt til Vestjyllands og Krogerup Højskole og vil kontakte Ryslinge Højskole og Københavns Universitet, som arbejder stærkt med deres grønne profil.
· Vi vil vise sammenhængen imellem ord og handling ved at arbejde efter bæredygtighedsprincipper i den daglige drift og praksis. Vi vil inspirere til at lærerskolens drift kan blive mere bæredygtig.
· Vi vil bidrage til en folkelig og politisk debat om bæredygtighed og være synlige og debatskabende i samfundet idet vi forbereder debatter på stormøder og i en fællestime i 2008. Vi vil også lave et offentligt debatarrangement på lærerskolen, som en del af vores ideal om folkeoplysning.
Konsekvens
Da der er således flere områder vi gerne vil arbejde videre med og de tildelte timer var brugt op d. 6.11.07, vil vi derfor søge om en forlængelse af studiekredsen over hele skoleåret indtil d. 10.6. 2008 med yderlige 20 gange à 2 timer. Der søges hermed at få tildelt timerne til yderlige 20 studiekredsaftenerne til Monika. Hvis der ikke er tilstrækkelig mange timer til rådighed til fordeling, ville færre timer også gavne arbejdet.
For studiekredsen ’Verdensborger som pædagogisk ideal’
Monika 3.12. 07
Lærermødet har sagt ja og bevilliget 30 timer d. 12.12. o7
referat fra verdensborgerstudiekreds tirsdag, d. 27.11. 07
Grupperne arbejdede videre med konkrete områder. Der var en god stemning og stor arbejdslyst.
Næste møde er d. 4.11. kl. 18 i kaminstuen og den 11. dec. hjemme hos Monika til Fairtradevingummi, Cognac o.lign.
Et brev til ledelsen er næsten færdigt og skal godkendes næste gang. (er sendt rundt) Det er vigtigt, at ledelsen orienteres før styrelsen. Hensigten er at fremlægge vores arbejde mundtligt til ledelsen og derfor skal vi næste gang finde studerende som vil tage en snak med Merete, Mogens og Thorstein.
Der er en grundig undersøgelse af køkkenet i gang mht til økologiske varer og rengøringsmidler. Der vil blive skabt kontakt til en energikonsulent om afdækning af mulige besparelser.
Vi skal jo præsentere vores drømme til et stormøde d. 23. jan., 14 dage inden Jens Galschiøtt kommer. Præsentationen skal tage udgangspunkt i hvorfor vi synes at Balanceakten er interessant for Den Frie Lærerskole. Vi har som udgangspunkt intet at have skulle sagt til skolens drift, men mener at det er vigtigt at beskæftige sig med det i fht livet på DFL og i fht vores fremtid ude på skolerne. Det er også vigtigt at understrege DFL-livets sammenhæng med den virkelige verdens udfordringer.
Præsentationen kan være en multimedieseance. Der er en del ideer i gruppen, som skal konkretiseres.
Til stormødet i april skal der være en grundigere gennemgang og fremlæggelser af de handleplaner som alle grupper har.
da der desværre er nogle der er forhindret i at komme d.11.12., vil jeg godt invitere studiekredsen engang til i janauar, f.eks. d. 15.1., hvis der er stemning for det.
Næste møde er d. 4.11. kl. 18 i kaminstuen og den 11. dec. hjemme hos Monika til Fairtradevingummi, Cognac o.lign.
Et brev til ledelsen er næsten færdigt og skal godkendes næste gang. (er sendt rundt) Det er vigtigt, at ledelsen orienteres før styrelsen. Hensigten er at fremlægge vores arbejde mundtligt til ledelsen og derfor skal vi næste gang finde studerende som vil tage en snak med Merete, Mogens og Thorstein.
Der er en grundig undersøgelse af køkkenet i gang mht til økologiske varer og rengøringsmidler. Der vil blive skabt kontakt til en energikonsulent om afdækning af mulige besparelser.
Vi skal jo præsentere vores drømme til et stormøde d. 23. jan., 14 dage inden Jens Galschiøtt kommer. Præsentationen skal tage udgangspunkt i hvorfor vi synes at Balanceakten er interessant for Den Frie Lærerskole. Vi har som udgangspunkt intet at have skulle sagt til skolens drift, men mener at det er vigtigt at beskæftige sig med det i fht livet på DFL og i fht vores fremtid ude på skolerne. Det er også vigtigt at understrege DFL-livets sammenhæng med den virkelige verdens udfordringer.
Præsentationen kan være en multimedieseance. Der er en del ideer i gruppen, som skal konkretiseres.
Til stormødet i april skal der være en grundigere gennemgang og fremlæggelser af de handleplaner som alle grupper har.
da der desværre er nogle der er forhindret i at komme d.11.12., vil jeg godt invitere studiekredsen engang til i janauar, f.eks. d. 15.1., hvis der er stemning for det.
Abonner på:
Opslag (Atom)